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中考作文指导及范文 梦想

2019-10-07 05:54

  香港六采一码中特本港台现场报码室论坛中考作文指导及范文 梦想_初中作文_初中教育_教育专区。【原题展示】 阅读下面的材料,然后按要求完成作文(60 分) 梦想是希望,是动力,是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛,集体因有梦想而 焕发活力,个人因有梦想而精彩纷呈。请结合自身的感受,认识和体

  【原题展示】 阅读下面的材料,然后按要求完成作文(60 分) 梦想是希望,是动力,是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛,集体因有梦想而 焕发活力,个人因有梦想而精彩纷呈。请结合自身的感受,认识和体会,以“梦想”为话题 写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体自选,题目自拟。 (2)500 字以上,书写规范工整。 (3)文 中不得出现真实的人名、校名、地名(如县区名、乡镇名)等透露个人身份的信息。 【写作指导】 这是一道“导语+话题”的作文题。只要是与“梦想”有关的文章,都合乎题目的要求。 但要真正写好,出类拔萃,还需要注意以下三个方面: 第一、审题。导语只强调了梦想的作用,忽略了怎样实现梦想。伟大事业的历史进程, 源于伟大的梦想。个人的奋斗如此,国家民族的发展、科技的进步仍然如此。像中华民族那 样,历经苦难与辉煌,在持续奋斗中,始终坚持同一个梦想,就是实现中华民族伟大复兴。 第二、立意。本题的立意包括梦想的作用和怎样实现梦想两个方面:作用方面有国家民 族、集体、个人等角度;实现梦想需要勇气、坚持、放弃、牺牲、自信、感恩、毅力等角度。 考生只需选择一个角度去立意即可。比如: “个人之梦应融为民族之梦” 、 “国家之梦就是国 民之梦” 、 “梦想只要能坚持,就能成为现实” 、 “梦想的实现,需要勇气和行动”等。 第三、拟题和选材。话题作文的拟题和选材最好是在确定文体之后进行。比如: 记叙文:可拟题为“做一个快乐的人” ,从学习生活中选择素材,记叙自己“有梦想的 人生,是快乐的人生”的真实感受。 议论文:可拟题为“梦想与放弃” ,从中外名人中选择素材,阐述“为了实现自己的梦 想,必须学会放弃”的真知灼见。 标题显示文体,是拟题的最高境界,选材合乎文体要求,是文章成功的关键。这两方面 都做好,定能得到阅卷教师的青睐。 【范文展评】 追逐梦想 一考生 岁月悠悠,飘逸的白云牵走童稚的歌谣,汹涌的江水载走纯真的幻想,梦想的天空又多 了些许灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执著。 追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现梦想 的人却是少之又少, 大多数人都是带着自己七彩的梦想, 平平庸庸、 碌碌无为地度过了一生。 殊不知,要实现梦想就要付诸行动,实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。 吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人,梦想支撑着他走上了成功的道路。克拉克毕业 后考上了一所海军学校,也许他会循规蹈矩地做一名海军,但是他并不满足于现状,他给自 己制定了详尽的计划,并且努力学习,积极进修,获得了学士学位。几年后他获得电脑博士 学位,随后创办了自己的公司。 “有伟大的梦,就要行动起来。 ”这是克拉克的座右铭。 追逐梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想,因为漫漫人生路,会遇到无数的困难。 怨天尤人无济于事, 长吁短叹于事无补。 只有在与困难抗衡的过程中, 才能不断地超越自我、 积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。 范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ,这种心怀天下的精神一直广为 传颂。他少有大志,希望将来能够从仕为官,让百姓安居乐业、为国家出力,或者做一名杏 林高手,悬壶济世,治病救人,普济众生。后来,范仲淹做了官,他为官清正廉洁,不忘少 年时的梦想,一直致力于造福百姓、报效朝廷,实现了自己的济世梦想。 追逐梦想需要思考。在经历挫折之后,要仔细回味人生的挫折,才能真正领悟到自己的 不足和缺失。追逐梦想中的思考会让人摆脱平庸,从而挖掘潜能,增长才干。人人都渴望梦 想成真,可通往梦想的道路往往是平凡生活;人人都渴望梦想成真,但有时以退为进却是为 了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向,追梦终将是南辕北辙。所以,我们在人生之路 上,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就会多些人生的智慧。铲除一切阻碍,轻 装上阵,追逐梦想,让美梦成真。 梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。追吧,展 开梦想的翅膀去追吧! 只有勇敢行动、 坚持不懈、 善于思考的人, 才能进入梦想的辉煌殿堂! 【点评】 文章选择了议论的文体来表现主题。文章以具有抒情色彩的语句来开头,将“梦想”形 象化、情境化,富有感染力。主体议论部分,将追逐梦想的过程具体诠释为“行动 -坚持思考”三个分论点,体现螺旋思维,演绎追梦过程。前两个论点在亮出分论点后,均是先讲 道理、后摆事实,说理深入浅出,举例典型,具有说服力;第三个论点为避免论证方式重复, 采用了正反讲道理的方法来论述“思考”在追梦过程中的重要性。结尾呼应开头,总结三个 分论点,发出号召。全文中心明确,层次清楚,论述具有说服力。 梦想的思考 一考生 记得才刚开始记事时,我便有了一个梦想,希望自己能成为一名画家。大人们说: “这 可是个了不起的梦想,你为什么要成为一名画家?” “我想出名。 ” “你要多出名呢?” “我想 让所有人都知道我。 ”我沉浸在美好的幻想当中,仿佛自己真的是一名出色的画家。的确, 小时候的我天真无邪,永远无忧无虑,自由自在,像小鸟一样。 然而我的绘画天分实在不行,这让我在懂事的时候放弃了画家梦。但很快,我又有了一 个梦想,我希望我能成为教育局局长,并下达命令:老师不能布置很多作业,不能剥夺孩子 们玩耍的时间。 但是我渐渐明白了, 老师布置作业不是为了整我们, 而是为了我们好。 再说, 教育局局长工作也十分辛苦。我那么懒惰,肯定不能胜任这个职位。所以,我又认为这个梦 想不太可能实现。 开始长高的时候,我又有一个梦想,希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回 到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学中能有鹤立鸡群的表现;成为 一名公认的好孩子。我认为这个梦想很实际,触手可及,不像以往的梦想一样遥远,只要努 力,我一定行的。渐渐地,我学会了努力,学会了奋斗。 后来,我发现这个梦想虽然不错,又容易实现,但是这绝对不是我的终极目标,走上社 会以后,文凭也只是一张纸,也许有一点用处,但主要还是要靠自己的创造。 今天,我有一个梦想,我希望自己能永远快乐地活着。不论是当国家领导人还是平民百 姓,不论贫富贵贱,只要快乐地生活,就足够了。 梦想像一粒种子,种在心的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有 了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路 中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是 自己创造出来的。 【点评】 梦随境遇变更。 作者从自己记事时渴望成为一名画家的梦想写起; 到希望成为教育局局 长改变学生过重的学业负担;再到希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;到最后希 望自己能永远快乐地活着,笑对人生中的风雨,过完充实快乐的一生。作者的梦想简单而质 朴、真实而深切,既充满稚气未脱的孩子情怀,又饱含对人生世事的朴素思考,读来令人感 慨又促人回味。

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